進行即興演講需要多方面的知識素養，又需要敏捷的思維能力、快速的語言表達能力和應變能力。

1、知識素養準備：

演講者的知識積累、興趣愛好、閱歷修養與演講的成功有著緊密的關系?！扒蓩D難為無米之炊”，許多演講者感到演講的最大困難在于沒有演講材料。

這就要求我們平時做有心人，廣泛地閱讀、收集、積累材料，上下、古今、中外的人文科學、自然科學都要學習，同時加強自我的思想、道德、情感等各方面的修養。這是一個長期、瑣碎而復雜的工作。重點從以下幾方面入手：

①多收集歷史資料

對重要的歷史事件、人物的有關情況要熟記，并分門別類地進行整理；

② 多收集現實資料

對當下發生的重大政治、經濟、文化、科技等各個領域的事件、人物的有關情況要熟悉，進行思考；（特別是個人行業內的資訊）

③ 加強記憶

多記時文政評、俗語諺語、古典詩詞、經典文學、寓言故事、等等。

2、臨場觀察準備：

演講者要盡快觀察、熟悉演講現場，及時收集捕捉現場的所見所聞，包括現場環境（時間、地點、場景布置)、聽眾、其他演講者的演講等，以確定自己的話題，增加演講的即興因素。

3、心理素質準備：

既然是有感而發，就要有穩定的情緒、有十足的信心、有堅定的信念，這樣才能保證思路通暢、言之有物、情緒飽滿、鎮定從容。

臨場性決定了即興演講者必須具有較強的快速思維能力?？焖偎季S即快速組織內部語言，實際上就是一個快速創作、打腹稿的過程。其技巧主要表現為：三定、四思、五借。

1、三“定”

① 定話題——應選擇你想說的、觀眾想聽的、你能講的、場合需要的話題

② 定觀點——應確立明確精練、正確深刻、為大家所能接受的、言之有理的觀點

③ 定框架——四部曲：舉例、聯想、分享、號召　　

2、四“思”

① 逆向思維：

是指從相反方向思考問題，即一反傳統看法，提出與之相對或相反的觀點。它鮮明地表現為對傳統的批判精神，但要注意觀點必須持之有據，能夠自圓其說。

② 縱深思維：

從一般人認為不值一談的小事，或無須作進一步探討的定論中，發現更深一層的被現象掩蓋著的事物本質。即“透過現象看本質”。

③ 發散思維：

是從同一問題中產生各種各樣的為數眾多的答案，在處理問題中尋找多種多樣的正確途徑。多端、靈活、精細、新穎是它的特點。

④ 綜合思維訓練：

是前面三種思維的綜合運用，事實上我們在思考問題時，一般情況都是將各種思維綜合在一起使用的。

3、五“借”：

借題發揮

借人發揮

借物發揮

借事發揮

借景發揮

“借”的東西很多，“五借”是泛指。它要求演講者要善于觀察現場，獲取信息。

1、四種表達技能：

① 散點連綴：在即興演講前緊張的選材構思時，人的頭腦中會出現很多散亂的思維點，演講時要捕捉住這些思維點，從這些點的關系中確定一個中心，并用它連綴這些點，與主題無關的全部舍去，當表達網絡形成后，就可以開始講話了。

② 模式構思：用我們前面所講的兩種模式作框架，使自己的表達有條理。

③ 擴句成篇：即開門見山的構思方法，但也要將思維的路線理清，注意邏輯明晰。

④ 借題發揮：即前面講的“五借”?！敖琛绷酥笠獢U充成句成篇。

2、五注重：

① 注重開頭，引人入勝；注重結尾，耐人尋味；

② 注重內容，言之有物，機敏幽默，蘊含深刻；

③ 注重語言形式，以口語短句為主，巧用比喻、排比、設問、反問、引用、反復等修辭手法;注意過渡詞、句、段的使用，加強銜接;防止語言陋習，不用粗話、碎屑語和方言。

④ 注重語調有激情，把握好語調的抑揚起伏;

⑤ 注重演講者的形象，防止不良陋習。

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